1、从幼儿所开始，幼儿如果碰到不理解的内容，就要和老师一起做疏导的作用，扩大幼儿的见识。
3、时间长了，幼儿就会产生自己的一个观点，懂得什么是好的，什么是不好的。
5、良好、健康的情操，是在活动中得到发展和培养的。
