数学广角 数与形（一）

1、出示图1.从图中很容易看出这个图形是一个正方形。从简单逐渐加深，学生容易理解和接受。

3、出示图3.这个图形是由1+3+5个小正方形组成的。

5、计算出4个算式的结果。

7、小结。这一组数字，是相邻的奇数相加，只有符合这个特征，才可以用第一项和最后一项和的一半的平方来算，否则是不能用的。

8、巩固练习1这个可以直接利用公式做，不理解也可以画图，但是数字大了，画图就很麻烦了。

10、巩固练习3.数字更大时，公式就更显出效果了。

11、总之，在遇到式子时可以画图帮助理解学习，图形也可以转化为式子来表达，有时要注意数与形进行结合应用，会事半功倍的。