和孩子一起学作文——怎样写好“花”
1、当孩子有机会看到花的时候引导孩子仔细观察,详细描述。如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述:粉红色的桃花开满了枝头,远远望去,就像一片一片的红云,美丽极了。

3、如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述:盛开的喇叭花,仿佛在“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”吹着欢快的乐曲。

5、如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述:树上的石榴花开了,一朵朵石榴花就好像一朵朵火焰在绿叶间燃烧着,跳动着。

1、当孩子有机会看到花的时候引导孩子仔细观察,详细描述。如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述:粉红色的桃花开满了枝头,远远望去,就像一片一片的红云,美丽极了。
3、如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述:盛开的喇叭花,仿佛在“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”吹着欢快的乐曲。
5、如果看到如下图的花可以引导孩子这样描述:树上的石榴花开了,一朵朵石榴花就好像一朵朵火焰在绿叶间燃烧着,跳动着。