如何对小学生学习进行指导
1、教学吸引。在学生学习过程中,老师和家长对小学生进行学科知识指导时应注意方式方法,知识能联系实际,采取讲故事或动画演示等参观法。

3、反馈评定。这个好理解,对于小学生阶段,学生本身对于一些事情和知识掌握程度可能还欠缺一个直观的感知,所以家长和老师及时指正成绩好呀,这个行为做的对等。

5、合作与竞争。学生之间可以相互合作,也可以培养学生的竞争意识,例如这次成绩超过某人,也可以激发学生的学习兴趣。

1、教学吸引。在学生学习过程中,老师和家长对小学生进行学科知识指导时应注意方式方法,知识能联系实际,采取讲故事或动画演示等参观法。
3、反馈评定。这个好理解,对于小学生阶段,学生本身对于一些事情和知识掌握程度可能还欠缺一个直观的感知,所以家长和老师及时指正成绩好呀,这个行为做的对等。
5、合作与竞争。学生之间可以相互合作,也可以培养学生的竞争意识,例如这次成绩超过某人,也可以激发学生的学习兴趣。